Што вывучаем

Падчас выкладання праграмнага навучальнага матэрыялу неабходна кіравацца дзейнымі нарматыўнымі прававымі актамі, тэхнічнымі нарматыўнымі прававымі актамі.

Для замацавання тэарэтычнага матэрыялу і фарміравання ў вучняў неабходных уменняў і навыкаў праграмай прадугледжана правядзенне практычных заняткаў.

У мэтах кантролю засваення праграмнага вучэбнага матэрыялу прадугледжана правядзенне абавязковай кантрольнай работы, заданні для якой распрацоўваюцца выкладчыкам вучэбнага прадмета і абмяркоўваюцца на пасяджэнні прадметнай (цыклавой) камісіі ўстановы.
адукацыі.

Праграмай прадмета вызначаны мэты вывучэння кожнай тэмы, спрагназаваны вынікі іх дасягнення ў адпаведнасці з узроўнямі засваення навучальнага матэрыялу.

У выніку вывучэння навучальнага прадмета навучэнцы павінны ведаць:

• роля і месца грамадзянскага права ў сістэме права Рэспублікі Беларусь, яго ўзаемасувязь з іншымі галінамі права;
• мэты і задачы вучэбнага прадмета;
• сутнасць і асаблівасці грамадзянскіх праваадносін, прававое становішча яго ўдзельнікаў;
• значэнне судовай практыкі ў прымяненні і ўдасканаленні грамадзянскага заканадаўства;
• віды і асаблівасці аб’ектаў грамадзянскіх праваадносін;
• падставы ўзнікнення змянення і спынення грамадзянскіх правоў і абавязкаў;
• сутнасць і віды здзелак, умовы рэчаіснасці здзелак;
• віды прадстаўніцтва і правілы яго ажыццяўлення;
• віды тэрмінаў у грамадзянскім праве і правілы іх прымянення;
• змест права ўласнасці і іншых рэчавых правоў;
• формы і віды ўласнасці, спосабы абароны права ўласнасці і іншых рэчавых правоў;
• роля і месца абавязацельнага права ў сістэме грамадзянскага права;
• сутнасць, віды і падставы ўзнікнення абавязацельстваў;
• прынцыпы выканання абавязацельстваў, спосабы забеспячэння выканання абавязацельстваў;
• сутнасць і віды грамадзянска-прававой адказнасці;
• сутнасць і класіфікацыю грамадзянска-прававых дагавораў, парадак іх заключэння, змянення, спынення;
• падставы і сутнасць грамадзянска-прававой адказнасці за невыкананне або неналежнае выкананне абавязацельстваў;
• правілы рэгулявання спынення абавязацельстваў;
• сутнасць і асаблівасці прававога рэгулявання асобных відаў абавязацельстваў;
• сутнасць і асаблівасці прававога рэгулявання інтэлектуальнай уласнасці;
• агульнае палажэнне аб атрыманні ў спадчыну, асаблівасці атрымання ў спадчыну па законе і па завяшчанні, парадак набыцця спадчыны, асаблівасці атрымання ў спадчыну асобных відаў маёмасці;

умець:

• аналізаваць і правільна прымяняць нормы, якія рэгулююць грамадзянска-прававыя адносіны;
• складаць дакументы прававога характару, прадугледжаныя праграмай (даверанасць, праекты дагавораў, прэтэнзіі і інш.);
• распрацоўваць і аналізаваць змест праектаў грамадзянска-прававых дагавораў у адпаведнасці з патрабаваннямі заканадаўства Рэспублікі Беларусь;
• аналізаваць гатовыя дакументы на прадмет іх законнасці і эфектыўнасці;
• прымяняць юрыдычную тэрміналогію.

Асаблівасці навучання

Мэта вучэбнага прадмета – падрыхтоўка юрыстаў, якія свабодна валодаюць вывучанымі паняццямі і катэгорыямі і здольных прымяняць атрыманыя веды ў прафесійнай дзейнасці: выконваць юрыдычна значныя дзеянні ў мэтах забеспячэння законнасці і правапарадку; распрацоўваць і афармляць дакументы прававога і іншага характару, звязаныя з выкананнем прафесійных функцый; абгрунтоўваць свой выбар адпаведных норм грамадзянскага заканадаўства пры вырашэнні спрэчных сітуацый; аналізаваць сваю дзейнасць, працоўныя дакументы (нарматыўныя прававыя акты, лакальныя нарматыўныя акты, праекты іскавых заяў, устаноўчых дакументаў і г.д.) на адпаведнасць заканадаўству Рэспублікі Беларусь.

Для забеспячэння належнага ўзроўню падрыхтоўкі адмыслоўцаў пры арганізацыі адукацыйнага працэсу неабходна выкарыстоўваць сучасныя адукацыйныя і інфармацыйна-камунікатыўныя тэхналогіі, метады актыўнага і інтэнсіўнага навучання, электронныя сродкі навучання.

Для замацавання тэарэтычнага матэрыялу і фарміравання ў вучняў уменняў і навыкаў самастойнай работы з нарматыўнымі прававымі актамі, вучэбнай літаратурай і матэрыяламі судовай і іншай практыкі прадугледжана правядзенне практычных заняткаў.

У мэтах кантролю засваення праграмнага матэрыялу прадугледжана правядзенне двух абавязковых кантрольных работ, тэматыка і пералік пытанняў для якіх вызначаецца выкладчыкам вучэбнага прадмета, і абмяркоўваюцца на пасяджэнні цыклавой камісіі ўстановы адукацыі.