Што вывучаем

У ходзе выкладання праграмнага навучальнага матэрыялу трэба знаёміць вучняў з нарматыўнымі прававымі актамі ў галіне адміністрацыйнага заканадаўства з улікам апошніх змяненняў і дапаўненняў.

Для забеспячэння належнага ўзроўню падрыхтоўкі спецыялістаў рэкамендуецца выкарыстоўваць тэхнічныя сродкі навучання, а таксама навучальныя схемы, табліцы і тэксты нарматыўных прававых актаў. Праграма змяшчае прыкладны пералік абсталявання кабінета абсталяваннем, тэхнічнымі і дэманстрацыйнымі сродкамі навучання, неабходнымі для забеспячэння адукацыйнага працэсу.

У выніку вывучэння навучальнага прадмета навучэнцы павінны

ведаць на ўзроўні ўяўлення:

• прынцыпы адміністрацыйнага права;
• крыніцы адміністрацыйнага права;
• прыкметы, прызначэнне і прынцыпы дзяржаўнай службы;
• адміністрацыйна-прававыя асновы дзяржаўнага кіравання на рэспубліканскім і мясцовым узроўнях;

ведаць на ўзроўні разумення:

• прадмет і метад адміністрацыйнага права, месца адміністрацыйнага права ў прававой сістэме Рэспублікі Беларусь;
• асноўныя адміністрацыйна-прававыя паняцці і катэгорыі;
• віды адміністрацыйна-прававых норм;
• віды і асаблівасці адміністрацыйна-прававых адносін;
• прынцыпы, функцыі, формы і метады дзяржаўнага кіравання;
• прыкметы, формы, структуру і класіфікацыю прававых актаў кіравання;
• асноўныя прынцыпы ажыццяўлення адміністрацыйных працэдур;
• удзельнікаў адміністрацыйных працэдур, іх правы і абавязкі;
• віды суб’ектаў адміністрацыйнага права, іх прававое становішча;
• сутнасць і характэрныя рысы дзяржаўнага кіравання;
• функцыі органаў дзяржаўнага кіравання;
• паняцце дзяржаўнай службы і дзяржаўных служачых, віды дзяржаўнай службы;
• спосабы забеспячэння законнасці і дысцыпліны ў дзяржаўным кіраванні;

умець:

• аналізаваць крыніцы адміністрацыйнага права, яго нормы, прымяняць іх да кіраўніцкіх грамадскіх адносін на практыцы;
• аналізаваць прававое становішча суб’ектаў адміністрацыйнага права;
• аналізаваць прававыя акты кіравання і прымяняць іх у прафесійнай дзейнасці;
• ажыццяўляць адміністрацыйныя працэдуры і весці работу па зваротах грамадзян і юрыдычных асоб.

Асаблівасці навучання

Вывучэнне вучэбнага прадмета грунтуецца на ведах, атрыманых вучнямі ў ходзе вывучэння такіх вучэбных прадметаў, як “Агульная тэорыя права”, “Гісторыя дзяржавы і права Беларусі”, і ўзаемазвязана з вывучэннем такіх вучэбных прадметаў, як “Канстытуцыйнае права”, “Адміністрацыйна-дэліктнае і працэсуальна-выканаўчае права», «Працоўнае права», «Фінансавае права», «Крымінальнае права», «Грамадзянскае права», «Экалагічнае права».

Мэта выкладання вучэбнага прадмета – фарміраванне ў вучняў тэарэтычных ведаў аб дзяржаўным кіраванні і механізме яго функцыянавання, неабходных для прафесійнай дзейнасці будучых спецыялістаў у практычнай юрыдычнай дзейнасці.

Для замацавання тэарэтычнага матэрыялу і фарміравання ў вучняў неабходных уменняў і навыкаў вырашэння канкрэтных юрыдычных сітуацый праграмай прадугледжана правядзенне практычных заняткаў.

У мэтах кантролю засваення праграмнага навучальнага матэрыялу прадугледжана правядзенне абавязковай кантрольнай работы, заданні для якой распрацоўваюцца выкладчыкам вучэбнага прадмета і абмяркоўваюцца на пасяджэнні метадычнай (цыклавой) камісіі ўстановы адукацыі.

Праграмай вызначаны мэты вывучэння кожнай тэмы, спрагназаваны вынікі іх дасягнення ў адпаведнасці з узроўнямі засваення праграмнага навучальнага матэрыялу.